IMMER 3

Sommeraktion

Bis zum 31. August 2020

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Aktuelle Fortbildungen für Lehrkräfte

25.8. Einstieg ins 1. Schj. (kardi-nale Zahl und Operationsverständ-nis)

26.8. Einstieg ins 2. Schj. (Zehner und ZÜ bis 100)

27.8. Einstieg ins 3. Schj. (Zahl-raumerweiterung)

29.9. Zehner und ZÜ im 1. Schul-jahr

30.9. 1x1 inklusiv einführen und automatisieren

1.10. Einführung der schriftl. Re-chenverfahren

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Aus der Frankfurter Rundschau vom 19.3.2020

Wie es auch ohne Angst vor Zahlen geht

Den Text finden Sie hier.

 

 

Kontakt

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Dr. Klaus Rödler
Reuterweg 69
60323 Frankfurt 

 

Der Grundschulverband

Seit 50 Jahren setzt sich der Grundschulverband für eine kinderfreundliche Grundschule ein, indem er Konzepte entwickelt, Diskussionen ermöglicht und politisch Einfluss zu nehmen versucht. Falls Sie das interessiert, finden Sie hier mehr Informationen.

 

 

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Mathe inklusiv: Rechnen durch Handeln
Mathe inklusiv: Rechnen durch Handeln

Texte zum Download

Rechnen mit konkreten Zahlen - Neue Vorschläge für einen fördernden und differenzierenden Rechenunterricht
Aus Behindertenpädagogik 1/2006:
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Mathe inklusiv: Der Einstieg ins 1. Schuljahr
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Die Subtraktion im inklusiven Mathematikunterricht
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Das Einmaleins als gemeinsamer Gegenstand
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Gemischte Rechenpäckchen statt vorsortierter Aufgaben
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Projekte im inklusiven Matematikunterricht
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